Как определить разряд местоимений — один из самых частых вопросов при изучении русского языка в школе. Эта тема регулярно встречается в контрольных работах, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Чтобы не допускать ошибок, важно понимать, по каким признакам определяется разряд местоимения, какую роль оно играет в предложении и какое значение имеет.
В этой статье простым языком объясняется, как определить разряд местоимений, приведены наглядные примеры, таблица и полезные подсказки для запоминания. Материал подойдет школьникам, родителям и всем, кто повторяет грамматику русского языка.
Местоимения делятся на разряды в зависимости от их значения и роли в предложении. Разберем каждый разряд с пояснениями и примерами:
Личные местоимения — Я, МЫ, ТЫ, ВЫ, ОН, ОНА, ОНО, ОНИ
Личные местоимения обозначают лицо или предмет, заменяют существительные и часто выступают подлежащим или дополнением. При определении разряда важно задать вопрос и посмотреть, на кого или на что указывает местоимение.
Примеры:
— 1 лицо: я, мы.
Я читаю книгу. Мы идем в парк.
— 2 лицо: ты, вы.
Ты прав. Вы решили задачу.
— 3 лицо: он, она, оно, они.
Он спит. Она говорит правду.
👉 Совет: если местоимение указывает на участника речи или предмет, о котором говорят, — это личное местоимение.
Притяжательные местоимения — МОЙ, НАШ, ТВОЙ, ВАШ, СВОЙ, ЕГО, ЕЁ, ИХ
Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета определенному лицу. Чтобы определить разряд местоимения, задайте вопрос чей?.
Примеры: мой, твой, свой, наш, ваш, его, её, их.
Мой друг приехал. Их дом находится рядом. Каждый заботится о своем.
Важно помнить, что притяжательные местоимения не изменяются по падежам, если это формы его, её, их.
Возвратное местоимение — СЕБЯ
Возвратное местоимение указывает на возвращение действия к тому, кто его совершает. Оно всегда относится к подлежащему и не имеет формы именительного падежа.
Пример: себя.
Я вижу себя в зеркале. Он уважает себя.
👉 Если действие направлено на самого себя — перед вами возвратное местоимение.
Вопросительные местоимения — КТО? ЧТО? КАКОЙ? ЧЕЙ? СКОЛЬКО? КАКОВ? КОТОРЫЙ?
Вопросительные местоимения используются для постановки вопросов и помогают выяснить лицо, предмет, признак или количество.
Примеры: кто, что, какой, чей, сколько, каков, который.
Кто звонит? Что случилось? Чей это рюкзак? Сколько стоит билет?
При анализе предложения важно отличать вопросительные местоимения от относительных — они совпадают по форме, но отличаются по функции.
Относительные местоимения — КТО, ЧТО, КАКОЙ, ЧЕЙ, СКОЛЬКО, КАКОВ, КОТОРЫЙ
Относительные местоимения используются для связи частей сложноподчиненного предложения и не задают вопрос, а соединяют предложения.
Примеры: кто, что, какой, чей, сколько, каков, который.
Я знаю, кто это сделал. Он показал книгу, которую купил вчера.
👉 Если слово не задает вопрос, а связывает части предложения — это относительное местоимение.
Отрицательные местоимения — НИКТО, НИЧТО, НИКАКОЙ, НИЧЕЙ, НИСКОЛЬКО, НЕКОГО, НЕЧЕГО
Отрицательные местоимения выражают отсутствие лица, предмета или признака и часто употребляются с частицей не или ни.
Примеры: никто, ничто, никакой, ничей, нисколько, некому, нечего.
Никто не пришел. Мне нечего сказать. Никакой помощи не оказалось.
Неопределённые местоимения — НЕКТО, НЕЧТО, НЕСКОЛЬКО, НЕКОТОРЫЙ, КОЕ-КТО, ЧТО-ТО, КАКОЙ-НИБУДЬ, ЧЕЙ-ЛИБО
Неопределенные местоимения обозначают неизвестный или неточно определенный предмет, признак или количество.
Примеры: некто, нечто, несколько, некоторый, кое-кто, что-то, какой-нибудь, чей-либо.
Кто-то звонит в дверь. Я видел нечто странное. Некоторый интерес все же был.
Указательные местоимения — ЭТОТ, ТОТ, ТАКОЙ, ТАКОВ, СТОЛЬКО
Указательные местоимения помогают выделить конкретный предмет, признак или количество среди других.
Примеры: этот, тот, такой, таков, столько.
Этот день был замечательным. Такой шанс бывает раз в жизни. Столько людей я еще не видел.
Определительные местоимения — ВЕСЬ, ВСЯКИЙ, КАЖДЫЙ, САМ, САМЫЙ, ЛЮБОЙ, ИНОЙ, ДРУГОЙ
Определительные местоимения обобщают или уточняют признаки предметов и лиц.
Примеры: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой.
Весь город собрался на площади. Каждый человек имеет право на отдых. Самое важное – это семья.
Таблица для наглядности
| Разряд | Примеры | Вопросы | Значение |
|---|---|---|---|
| Личные | я, ты, он, она, мы, они | кто? что? | Указывает на лицо, предмет |
| Притяжательные | мой, твой, наш, её, их | чей? | Указывает на принадлежность |
| Возвратное | себя | кто? | Указывает на субъект действия |
| Вопросительные | кто, что, чей, какой | кто? что? какой? чей? | Формулирует вопрос |
| Относительные | кто, что, который | кто? что? | Связывает части предложения |
| Отрицательные | никто, ничто, никакой | никто? ничто? | Отрицает наличие объекта |
| Неопределенные | кто-то, что-то, какой-либо | что? кто? какой? | Указывает на неопределенность |
| Указательные | этот, тот, такой, столько | какой? сколько? | Указывает на объект или признак |
| Определительные | весь, любой, иной, самый | какой? чей? | Обобщает или уточняет признаки |
Обратите внимание! Слово «его» может быть личным местоимением (увидел его) и притяжательным местоимением (его суть). То есть слово «его» — это морфологический омоним.
Вывод: чтобы правильно определить разряд местоимений, важно учитывать значение слова, вопрос, роль в предложении и контекст. Регулярная практика с примерами помогает быстро и без ошибок определять нужный разряд.
