Эта памятка собрала все основные правила по русскому языку за 1 класс в одном месте. Она поможет вашему ребенку быстро вспомнить пройденное после каникул, подготовиться к контрольной работе, а родителям — легко и доступно объяснить материал. Сохраните эту страницу в закладки, чтобы всегда иметь под рукой надежную шпаргалку по программе русского языка для первоклассников.
Самое важное: правила написания букв ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН
Это первые и самые важные орфограммы, которые заучивают в 1 классе. Они основаны на том, что после всегда твердых шипящих [ж] и [ш] не может быть буквы Ы, а после всегда мягких [ч’] и [щ’] не может быть буквы Я или Ю.
➤ ЖИ — ШИ пиши с буквой И.
Примеры слов: жираф, шина, шишки, пушистый, этажи, карандаши.
➤ ЧА — ЩА пиши с буквой А.
Примеры слов: чайка, щавель, чаща, туча, часы, роща.
➤ ЧУ — ЩУ пиши с буквой У.
Примеры слов: чудо, щука, ищу, чулок, щупальца, кричу.
➤ Сочетания ЧК, ЧН, ЩН пиши БЕЗ мягкого знака.
Звуки [ч’] и [щ’] уже мягкие, поэтому мягкий знак для их обозначения не нужен.
Примеры слов: речка, ночной, мощный, ладочка, сочный.
Как проверить безударную гласную в корне слова?
Частая ошибка первоклассников — написание буквы на слух. Если гласная в корне слова стоит без ударения (ее плохо слышно), ее нужно проверить.
Правило: Чтобы не ошибиться, нужно изменить слово или подобрать однокоренное (родственное) слово, чтобы сомнительная гласная стала под ударением.
Пример 1: Слово «лиса» (животное). Проверяем: лис — гласная под ударением, ясно слышен звук [и]. Значит, пишем «лиса».
Пример 2: Слово «леса» (много леса). Проверяем: лес — гласная под ударением, ясно слышен звук [э]. Значит, пишем «леса».
Пример 3: гора — горы, горный; трава — травка, травяной.
Правила переноса слов
В 1 классе дети учатся делить слова для переноса с одной строки на другую.
➤ Первое правило: Слова переносятся по слогам: ма-ма, до-мик, со-ба-ка, учи-тель.
➤ Второе правило (важное!): Нельзя оставлять на строке или переносить одну букву.
Неправильно: «я-ма», «ю-ла», «о-сень».
Правильно: такие короткие слова не переносятся совсем.
➤ Третье правило: Буквы Й, Ь, Ъ при переносе не отделяются от предыдущей буквы.
Примеры переноса: май-ка, лей-ка, боль-шой, паль-то, подъ-езд, объ-явление.
Предложение: как его оформить на письме?
Предложение выражает законченную мысль.
➤ В устной речи предложения отделяются друг от друга паузой и интонацией.
➤ На письме в конце предложения ставятся знаки препинания:
- Точка (.) — ставится в конце повествовательного предложения. Пример: Сегодня хорошая погода.
- Вопросительный знак (?) — ставится, если в предложении содержится вопрос. Пример: Ты сделал уроки?
- Восклицательный знак (!) — ставится, если предложение произносится с сильным чувством (радость, удивление, приказ). Пример: Ура! Каникулы!
➤ Важное правило 1 класса: Первое слово в предложении всегда пишется с заглавной (прописной, большой) буквы.
Первое знакомство с частями речи
В 1 классе ребенок учится различать слова по вопросам — это основа для понимания частей речи.
1. Имя существительное: слова, которые отвечают на вопросы «Кто?» или «Что?»
• Кто? — обозначает одушевленные предметы: людей, животных, птиц, сказочных героев.
Примеры: мама (кто?), собака (кто?), воробей (кто?), Дед Мороз (кто?).
• Что? — обозначает неодушевленные предметы, явления, события.
Примеры: стол (что?), радость (что?), дождь (что?), урок (что?).
2. Имя прилагательное: слова, которые отвечают на вопросы «Какой? Какая? Какое? Какие?»
Эти слова обозначают признак предмета и связаны с именем существительным.
Примеры: красный шар (какой?), большая книга (какая?), солнечное утро (какое?), веселые дети (какие?).
3. Глагол: слова, которые отвечают на вопросы «Что делать? Что сделать? Что делает?»
Эти слова обозначают действие предмета.
Примеры: бежать (что делать?), прочитать (что сделать?), мама готовит (что делает?), собака лает (что делает?).
Большая (заглавная, прописная) буква в словах
Это одно из ключевых правил по русскому языку в 1 классе. Заглавная буква — это знак уникальности.
С большой буквы пишутся:
- Имена, отчества, фамилии людей: Анна, Сергей Петрович, Иванов.
- Клички животных: Барсик, Шарик, Зорька.
- Названия стран, городов, деревень: Россия, Москва, село Мирное.
- Названия рек, озер, морей, гор: Волга, Байкал, Черное море, Урал.
- Названия улиц, площадей: улица Ленина, Красная площадь.
- Первое слово в предложении (см. выше).
Запомни: Названия месяцев (январь, февраль), дни недели (понедельник, вторник) и названия предметов (учебник, пенал) в русском языке с маленькой буквы.
Что такое форма слова и родственные слова?
Форма слова — это изменение одного и того же слова. Например, слово «кот» может изменяться: вижу кота, играю с котом, нет кота. Основа («кот») остается, меняется окончание.
Родственные (однокоренные) слова — это слова с одним корнем и близким значением. Корень — это общая главная часть.
Пример: снег — снежок — снежный — снежинка. Корень -СНЕЖ-.
Неизменяемые слова: Некоторые слова в русском языке не меняют своей формы. Часто это заимствованные слова: пальто, кино, метро, какаду, кенгуру.
Что еще проходят по русскому языку в 1 классе?
Программа первого класса также включает знакомство с другими важными темами:
➤ Фонетика (звуки и буквы): различие между гласными и согласными звуками, твердыми и мягкими, звонкими и глухими согласными. Подробнее об этом читайте в нашей статье: «Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова».
➤ Словарные слова: это слова, написание которых нельзя проверить правилами, их нужно запомнить. Полный список слов для заучивания в начальной школе вы найдете здесь: «Словарные слова за 1, 2, 3, 4 класс».
Почему важно знать основные правила по русскому языку в 1 классе?
Первый класс закладывает фундамент грамотности на всю жизнь. Основные правила русского языка для 1 класса — это не просто школьные требования. Их понимание помогает ребенку:
- Писать без досадных ошибок в простых словах.
- Четко выражать свои мысли на письме.
- Развивать логическое мышление (например, при подборе проверочных слов).
- Чувствовать уверенность на уроках, что напрямую влияет на успеваемость и желание учиться.
Используйте эту памятку как удобный справочник, повторяйте правила с ребенком в игровой форме, и вы увидите, как грамотность станет его сильной стороной!