Подготовка к ВПР 4 класс

Подготовка к ВПР 4 класс: как эффективно подготовить ребенка к ВПР? Что надо делать, на что обратить внимание, с чего начать?

ВПР — это выпускная проверочная работа. Она предназначена для оценки качества работы школ, чтобы понять, насколько школы выполняют свою главную задачу.

Задания ВПР соответствуют школьной программе. Но без тренировки задание может показаться школьнику сложным, и он просто пропустит его. Поэтому лучше выполнить пробные варианты ВПР с ребенком.

Алгоритм эффективной подготовки ребенка к ВПР

Для начала нужно познакомить ребенка с заданиями, которые могут встречаться в работах: тесты, объяснения, рассуждения и др. При этом не нужно сразу скачивать и показывать ребенку тесты за предыдущие годы, чтобы не пугать его.
Лучше начать разбирать задания по темам. Затем закрепить пройденный материал, отвечая на вопросы и тесты по пройденной теме. Если у ребенка возникли вопросы при выполнении задания, их нужно разобрать.
При выполнении заданий ребенком впервые лучше спросить у него: понятно ли ему было задание, какие возникли трудности при его выполнении. Например, если сложно было решить пример в уме, то можно предложить решить его в столбик на черновике. Если ребёнок пишет неразборчиво, то нужно потренироваться, чтобы не снизили балл за «непонятную» букву.
Если встретилось сложное задание, то его лучше выполнить последним, чтобы не потратить на него все время для задания. Кстати, за ошибки баллы не снижают, лучше дать ответы в каждом задании.
Проверять правильность выполнения заданий лучше вместе с ребенком. Когда он сам увидит, в чем заключается его ошибка, то он «прочувствует» и запомнит это лучше, чем факт ошибки. Нужно помнить, что даже правильно выполнив задание, можно получить ноль баллов или потерять балл, если не обращать внимание на «уточняющие мелочи» (например, пояснение к ответу).
После выполнения заданий нужно обязательно похвалить ребенка, чтобы придать ему большей уверенности в своих силах.

Что должен уметь выпускник начальной школы

Математика

работать с цифрами до 1 000 000: записывать цифрами, сравнивать, выполнять арифметические действия;
правильно определять порядок действий в сложных примерах, в том числе со скобками;
знать единицы измерения длины, площади, массы, времени: переводить, сравнивать, выполнять вычисления;
уметь работать с простыми геометрическими фигурами: различать их, находить периметр и площадь;
решать текстовые задачи на разностное и кратное сравнение (на сколько больше, во сколько раз меньше),
решать задачи на движение: простые задачи на нахождение скорости, времени и расстояния, задачи на сближение, удаление, движение в одном направлении или по реке;

Русский язык

правильно списывать текст: он должен быть написан понятно и без орфографических ошибок. Здесь «непонятная буква» может быть расценена как ошибка.
уметь писать: текст под диктовку, изложение и сочинение;
определять тему и основную мысль текста;
выполнять фонетический разбор слова (звуко-буквенный анализ);
делать морфологический разбор слова (разбор слова по составу);
делать синтаксический разбор предложения: находить главные и второстепенные члены предложения, однородные члены предложения;
объяснять значение синонимов и фразеологизмов.

Окружающий мир

отличать объекты живой и неживой природы, группировать их, объяснять простейшие природные явления и процессы в окружающем мире;
работать с картой: знать материки и страны (политическая карта), природные зоны, крупные горы, равнины, моря, реки, озера и др. (физическая карта);
знать планеты солнечной системы;
основы безопасности и здорового образа жизни, правила дорожного движения;
основные события истории России и известных российских исторических деятелей;
достопримечательности родного края и столицы.

Примеры трудностей

Затруднения могут вызвать задания, которые не встречаются в учебниках. Например, задание в котором нужно провести линию, чтобы из прямоугольника получился квадрат. Или задание о прогнозе погоды, где все данные указаны и нужно только внимательно выбрать нужный ответ. Задания достаточно легкие, но так как их нет в учебниках, они могут поставить ученика в тупик.

Если задание объемное, то оно изначально может испугать ребенка. Например, в задании с генеалогическим древом просто нужно понять текст и найти данные. При этом никаких специальных знаний не требуется, вся информация уже указана в задании. Если ученик впервые сталкивается с подобной задачей, он может растеряться.

На ВПР проверятся, как ребенок может рассуждать и выражать свое мнение письменно. Может понадобится развернуто ответить на вопрос, объяснить решение логической задачи, написать авторский текст на тему или выразить свое мнение. Для тренировки нужно чаще просить ребенка объяснить что-либо, например, какое-нибудь правило.

Подготовиться к ВПР ученикам 4 класса поможет курс с кратким изложением теории 1-4 класса и заданиями из ВПР прошлых лет.